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音乐研究杂志
音乐研究杂志(订阅)
业务类型:杂志征订
主管单位:中国出版集团公司
主办单位:人民音乐出版社
国际ISSN:0512-7939
国内刊号:11-1665/J
创刊时间:1958年
出刊周期:双月
期刊开本:16开
复合影响因子:0.717
综合影响因子:0.410
编辑部电话:010-58110575
音乐研究杂志简介
《音乐研究》创刊于1958年2月,当时由中国音乐家协会主办,双月刊。出版15期后,于1960年夏休刊。1980年1月,重新恢复办刊,改为季刊出版,仍由中国音乐家协会主办。1987年底,刊物转由人民音乐出版社主办至今。2008年初,在刊物创办50周年之际,恢复为双月办刊,成为目前国内音乐界学术刊物中唯一的双月刊。

《音乐研究》杂志致力于祖国传统音乐艺术研究,关注国内外音乐学术的最新发展,刊载音乐史学、民族音乐学、音乐教育学、音乐美学、作曲技术理论、表演艺术理论及音乐科技等方面的研究成果,并提供最新音乐学术动态及专业资讯。

音乐研究杂志影响力/权威度/获得荣誉
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  • 北大2004版核心期刊
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  • 中文核心期刊(2008)
  • 中文核心期刊(2004)
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  • 中文核心期刊(1992)
  • 南大核心期刊(2012-2013)
  • 荣获优秀编辑奖
  • 荣获优秀设计奖
  • 荣获优秀印制奖
音乐研究杂志栏目设置
研究论文、争鸣、译文、书评、动态、短论、综述
音乐研究杂志范例
  • 投稿作者:伍维曦 点击次:41新艺术评介及节译
    摘要:《音乐研究杂志》2014年第三期一、《新艺术》的产生年代、版本状况及其与菲利普•维特里的关系“新艺术”(ArsNova)这一术语曾被用于多种14世纪的音乐理论文献之中。④而与这些论著大约同时产生的《新艺术》论文因为与维特里的关系无疑是其中最为引人注目的,现代西方音乐史上“新艺术这一术语的源头就来自维特里的著名论文”⑤。《新艺术》的产生年代,可能是在1316—1322年之间,⑥是与含有大……
  • 投稿作者:居其宏 点击次:19历史本体论与近现代音乐史
    摘要:《音乐研究杂志》2014年第三期一、历史存在论:两类“历史存在”的联系与区别从事中国近现代当代音乐史的研究和写作,史家首先遭遇到的,是下列的诘问:什么是历史?它本身包含哪些范畴?这些范畴之间存在哪些联系和区别?这些范畴的联系和区别又在怎样的意义上影响史家对其历史对象的认识和解读?这些问题比较复杂,特别在什么是历史、什么是史料、什么是史实等问题上,一般没有经过系统史学训练的后学,往往在认识和处理上都……
  • 投稿作者:崔伟 点击次:20琴乐远之审美范畴
    摘要:《音乐研究杂志》2014年第三期一、“远”作为琴乐审美术语的基本内涵对“远”之审美特征最全面的界定正是在《溪山琴况》之中。该著将古琴的琴韵、琴音、琴技中需体现出的境界、旨趣以及音响特征、演奏特征分为二十四“况”,并一一论述了各况的具体特质与样态。与《二十四诗品》中列举出二十四种彼此异质而并列的审美风格(“品”)不同,《溪山琴况》所列出的二十四况并非都各自能成为一个独立的审美范畴。如列于后九况的“坚……
  • 投稿作者:孙国忠 点击次:13复古演奏对时代风格的影响
    摘要:《音乐研究杂志》2014年第三期可以想见,“早期音乐”或“古乐”对现代人而言其实是一种全新的音乐经验,因为它所使用的乐器以及音乐表达方式都与我们从19世纪以来的音乐传统不一样。“如何演奏巴洛克音乐”本不为一个问题,因为我们有着19世纪以来的音乐演奏传统,按照主观想法把音符转化到乐器上发出声音,加上演奏者对作品的认知,就完成了一个“传统”的演奏诠释。但依寻“传统”演奏观念就能够取得“早期音乐”这种“……
  • 投稿作者:孙国忠 点击次:368中国视野的西方音乐研究
    摘要:《音乐研究杂志》2014年第三期一、“中国视野的西方音乐研究”:一个有争议的话题我在此将叶教授新作开篇首先提到的李应华教授文章中的内容进行长段引用,目的非常明确,那就是表达一种看法:在学术性写作中,为了关联、支撑自己学术观点的表达而提及、引用他人成果时,首先应当正确理解相关文献的内容实质与核心要义,并用明确的表达来展现之。通常作者写作时都要讲究上下文的联系,读者阅读时也会思索文字上下的含义,揣摩词……
  • 投稿作者:蒲亨强 点击次:58东晋道教斋乐传承
    摘要:《音乐研究杂志》2014年第三期一、经、斋、乐三位一体的修道实践道教斋乐发展到东晋时情况大为改观,诸经中不仅出现了较多明确的音乐术语及曲目唱词,且指明了音乐在仪式信仰体系中是必用的手段,有很高地位。这也佐证了笔者对东汉仪式音乐运用情况的推测分析。《因缘经》③述:吴赤乌三年岁,在庚申,正月一日壬子,仙公登劳盛山,静斋念道。是日中时,有地仙道士三十三人诣座,烧香,礼经,旋行。……仙人请问曰:近登昆仑玄……
  • 投稿作者:张延春 点击次:527探求大学生音乐教育体系的建构
    摘要:一、高校实施音乐教育的重要意义艺术教育的根本是审美教育,审判教育从狭义上说是艺术欣赏、艺术知识及艺术创作;从广义上讲,审美教育注重培养人的审美观、审美情绪,提高人对美的鉴赏力和创造力。俄罗斯作家赫尔岑在给儿子的信中写道:“有些古典艺术品,离开他们,人便不是光整的人。”他认为,在这些伟大财富面前失之交臂的人,使自己的精神世界贫困,失去无比的智力欢乐是不可宽容的,生活失去美,没有艺术的光辉照耀,就会变……
  • 投稿作者:雷济菁 点击次:570音乐教育管理革新与发展探究
    摘要:1当下高校音乐教育管理的发展现状面对市场经济的发展与高等教育改革的深入,音乐教育管理必须更新理念和模式的观点已经为多数人认可。并且经过近年来的实践,在改革方面已经取得了一定的成绩。比如逐渐形成了校、院或者院、系两级甚至多级的教育管理模式,并且此种模式贯彻以学生为本的理念,更加注重人性化、可操作性强的管理模式。在这个过程中,许多地方院校针对校情实际和音乐专业特点不断推出更具特色的教育管理方法,使得长……
  • 投稿作者:杨丽荣 点击次:495音乐教育资源对老年音乐的价值
    摘要:师范类包含音乐院系的高校,其音乐教育资源非常丰富,但目前这些资源只限于服务校内的学生,很少走出校园,将良好的音乐教育资源引入社会,为丰富整个社会尤其是老年人的音乐文化生活以及促进和谐社区的建设将会起到积极的作用.高校是人才培养的摇篮,同时,它也已逐步成为所在社区中有影响的文化中心.因此,高校应担负起和谐社会的文化建设、城市精神培养的责任,承担起为帮助社区对老年人进行音乐教育的责任,尤其是在高校中那……
  • 投稿作者:韦斌 点击次:614音乐家教学法对幼儿音乐教育的影响
    摘要:一、即兴参与原则奥尔夫音乐教学法中最具灵魂、最为核心的原则就是即兴参与原则。奥尔夫曾指出:“从音乐教学范畴来讲,教学应当以即兴参与为基础,并以应用节奏形式为支柱,而后才能进行记谱和音准的教授。”“以人为本是演奏音乐的出发点,而人对音乐最本初的表达方式就是即兴参与演奏及演唱。”“从即兴参与出发,开放、自由的音乐教学模式永远是音乐教育领域优秀的范本。”基于奥尔夫的这一思想,课堂中的每个学生都能够积极地……
  • 投稿作者:仲崇连 点击次:721国外音乐教育近况研究
    摘要:一、传统音乐在学校音乐教育中的地位在巴布亚新几内亚,西方文化的介入,使他们不得不接受新的思想和观念,他们被迫进入世界经济市场,被迫去改变他们原本的文化。其实,文化本身就是在变动中塑造,包括外来的和内在的变动。传统文化对西方人的价值为何,它的演进并非我们可以去阻挠。如果巴布亚新几内亚原来那种生物多样性的消失会为人类带来祸害,那么文化的侵蚀对整体人类的发展是不是也存在着同样的危机?消失是一种过程,而不……
  • 投稿作者:江彬 点击次:1004初中音乐教学革新阐述
    摘要:一、初中音乐教学现状分析初中音乐教学在学校教育体系中仍然处于被忽视的地位,传统文化课的学习重要性一直制约着我国初中音乐教学。笔者认为初中音乐教学现状具体表现在以下几点:第一,初中音乐教学整体思想认识有待提高,初中教师对于其认识不够,往往认为初中音乐教学不是主要文化课的学习,不用投入巨大,这是初中音乐教育的普遍现象。第二在,专业化水平比较低。初中学校往往很少是音乐专业毕业的教师担任音乐教学,往往都是……
  • 投稿作者:陈益宇 点击次:611初中音乐教育中学生配合度的提升
    摘要:一、树立好模范带头作用在和学生建立起心灵纽带的基础上,教师不妨尝试使用健康积极的“偶像效应”,在业务上精益求精,成为被学生崇拜、模仿的对象。教师要对课本涉及的作品掌握透彻,反复钻研教材。此外,教师应当不断丰富自己的知识积累,良好的基本功是必不可少的。只有这样才会让学生体会到和教师的知识差距,从而产生敬仰的心态。在此期间,教师担负着引导学生的职责。因而教师要善于利用自己的基本功,将音乐作品的写作背景……
  • 投稿作者:邵红红 点击次:563以人为本理念视域下音乐教育革新论述
    摘要:一、现阶段我国高校音乐教育状况今年来,我国音乐教育事业取得了快速稳定的发展,但由于种种原因的干扰,我国音乐教育水平与世界音乐教育水平之间还具有很大的差距。相对于我国的音乐教育活动而言,其他国家的音乐教育活动更具有多元化和全球化的特点。虽然国内有一些歌唱家会举办独立的演唱会和音乐会,并且参与到国际上的一些演唱技术交流会和音乐理论研讨会,但都没有将我国民族音乐特色与全球音乐元素有机结合,不能游刃有余的……
  • 投稿作者:赵杰 点击次:897大学音乐教育的社会服务刍议
    摘要:一、大学音乐教育资源的社会服务功能的具体达成方式1.为社区服务的音乐生活。社区是当代人生活的主要区域,因此音乐生活服务可以将社区作为推广的落脚点。当今社会,大部分城镇中的社区对文化需求都在不断扩大,因此大学应该对城镇中社区的有益音乐文化进行积极的引导和渗透。在对社区进行服务时,需要利用学校的音乐实践活动对社区住户的生活和习惯产生一定的影响和作用,可以邀请一些社区居民参加学校举办的音乐会、演唱会或者……
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